中臺科技大學

本課程爲培育學生規劃、組織、人員資源管理、領導統御、控制、醫院安全環境、等之知能。能分析護理領導過程，並思辨影響因素與因果關係，由溝通合作學習過程中培養專業知識與技能展現護理行政管理能力。
一、	認知層面
1.能善用並區辨護理領導之知識。
2.能檢核護理領導情境中所涉及的相關科學知識。
3.能分析護理領導過程，並思辨影響因素與因果關係。
二、	情意層面
1能樂於運用護理領導的技能。
2.能秉持同理、真誠與尊重的原則，建立信任的護理領導與部屬關係。
三、        技能層面 
1.能熟練護理領導技能，提供個別性與完整性的健康照護活動。
2.能統整護理領導問題，展現思辨優先順序及建構計畫的能力。