認知:以不同角度的認知,去除對事件的偏頗
情意:藉由多元面向理解與體會事件本身,以開闊視野與心胸
技能:藉由事件表相分析事件背後隱藏的意涵
  • 課程介紹
  • 從自然醫學角度看疾病(毒出)
  • 從自然醫學角度看疾病(能入)
  • 從自然醫學角度看疾病(情緒)
授課老師
賴靜瑩
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