認知:以不同角度的認知,去除對事件的偏頗
情意:藉由多元面向理解與體會事件本身,以開闊視野與心胸
技能:藉由事件表相分析事件背後隱藏的意涵
  • 課程介紹
  • 從自然醫學角度看疾病(毒出)
  • 從自然醫學角度看疾病(能入)
  • 從自然醫學角度看疾病(情緒)
授課老師
賴靜瑩
推薦課程
  • 1071-面對生命困境(人文)(賴靜瑩)-XB3001
    賴靜瑩
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置
  • 1061-當代思維與視野(張桓忠,賴靜瑩)-DR3A14
    賴靜瑩
    開課期間:未設定
    LINE分享功能只支援行動裝置